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暑期将至,不少家长计划为孩子安排研学旅行,帮助他们将书本知识与生活经验结合起来。然而,一些研学旅行质量不高、效果有限,有的只研不游,有的只游不研。如此研学,难以达到家长和学生的心理预期。
提高研学旅行的质量,才能促进学生知行合一。就此而言,必须合理设置“游”与“学”,优化研学内容和教学框架。比如,中小学可以发挥自身优势,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,在课程设计上突出专业性;加强研学旅行基地建设,打造研学旅行精品线路,开发多种类型的活动课程。丰富研学产品供给,坚持因地制宜、因材施教,有助于帮助学生开阔眼界、丰富见识。
保障好学生健康与安全、建立学习成果科学评价体系等,也是提升研学实效的题中应有之义。不妨从建立研学教育标准、加强专业师资供给、强化安全管理机制等方面着力。多措并举、凝聚合力,更好实现以游促学、以行促知,促进知识融会贯通,才能让学生们在社会大课堂中更好成长。
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